ઐતિહાસિક મોડ પર UGC, નવી રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિથી આવ્યો મોટો બદલાવ

જાણીતા શિક્ષણવિદ ડો. એસ. રાધાકૃષ્ણએ 1948માં યુનિવર્સીટી શિક્ષા આયોગનો પાયો નાખ્યો હતો. આ બાદ તેના આધાર પર 1952માં યુનિવર્સીટીને આર્થિક ટેકો આપવા માટે UGCની પ્રક્રિયા હાથ ધરી હતી. UGCની રચના 1956માં થઈ હતી. 1952–1956 સુધીમાં તેની ભૂમિકા વિસ્તાર થયો હતો. રચના સમયે તે માત્ર આર્થિક અનુદાન સાથે જ નહીં, પણ ઉચ્ચ શિક્ષણની ગુણવત્તાને જોડવાની, ગોઠવણ કરવાની અને જાળવણી કરવાની જવાબદારી સાથે પણ જોડાયેલું હતું. યુજીસીએ 1956-2021 સુધી લાંબા ગાળામાં ઘણા કાલ્પનિક અને નવીન રાષ્ટ્રપતિઓના નેતૃત્વ હેઠળ ઉચ્ચ શિક્ષણના વિકાસમાં સુવર્ણ યોગદાન આપ્યું હતું.  ઇંગ્લેંડના યુનિવર્સિટી શિક્ષણ માળખાથી પ્રભાવિત થઈને સંકલ્પના કરવામાં આવી હતી. પરંતુ ધીરે ધીરે ઘણા વિદ્વાનોના સક્ષમ નેતૃત્વ હેઠળ, રાષ્ટ્રીય ઉચ્ચ શિક્ષણની રચનામાં નોંધપાત્ર પ્રવાસ કર્યો હતો.

યુજીસીના ઇતિહાસમાં પણ ઘણા બદલાવ આવ્યા છે. આ કમિશન આજે પણ કાલ્પનિક રીતે કામ કરી રહ્યું છે. અત્યારે તે તેના અધ્યક્ષ પ્રોફેસર ડી.પી.સિંઘના નેતૃત્વ હેઠળ ભારતીય ઉચ્ચ શિક્ષણમાં નવી રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ – 2020 હેઠળ નવા ફેરફારો લાવવાના અભિયાનને પણ આગળ ધપાવી રહ્યું છે. શિક્ષણ પ્રધાન રમેશ પોખરીયલ નિશાંકના પરિવર્તનશીલ જોડાણ અંતર્ગત યુજીસી ભારતીય શિક્ષણ જગતની અન્ય સંસ્થાઓ સાથે મળીને ઉચ્ચ શિક્ષણનું પરિવર્તન લાવી રહ્યા છે. કોરોનાની અસર પર કેન્દ્રિત સંશોધન વધાર્યું છે, સાથે સાથે શિક્ષણ સંસ્થાઓને શૈક્ષણિક સંસ્થાઓની આસપાસની સોસાયટીઓ ગ્રામીણ વિસ્તારો અને આદિજાતિ જૂથોના વિકાસ માટે જાગૃત કર્યા છે.

નવી શિક્ષણ નીતિ 2020 લાગુ થવા પર સંભવ છે કે યુજીસીના ભૂમિકા નવી પદ્ધતિમાં વધુ આગળ વધશે. ભારતીય શિક્ષણ જગતમાં આ માળખાકીય પરિવર્તન સંભવત પ્રધાનમંત્રી ‘મિનિમમ ગવર્નન્સ’ ના સિદ્ધાંતને પોતાની રીતે રજૂ કરી શકશે. શક્ય છે કે શૈક્ષણિક વહીવટમાં એક નવા પ્રકારનો સ્વયંભૂ નિર્માણ થાય. વહીવટને સરળ અને સરળ બનાવીને, ભારતીય શિક્ષણ જગતમાં સંશોધન, અધ્યાપન અને નવીનતા માટેની ઘણી સંભાવનાઓ ખોલવી ખૂબ શક્ય છે. પરંતુ તે મહત્વપૂર્ણ છે કે કોઈપણ પરિવર્તન ફક્ત સતત ચાલુ રહેવા વચ્ચે જ શક્ય છે. પ્રયત્નોની સાતત્ય કોઈપણ ફેરફારને અસરકારક અને સકારાત્મક બનાવે છે.