NCF Draft : વાહ ! આટલા ધોરણ સુધીના ભૂલકાંઓને ‘મોટી રાહત’, નહીં આપવી પડે પરીક્ષા ! તો કેવી રીતે થશે ‘ટેસ્ટ’

|

Apr 08, 2023 | 1:19 PM

NEP 2020 : નેશનલ કરિકુલમ ફ્રેમવર્ક (NCF) ના ડ્રાફ્ટમાં બીજા ધોરણ સુધીના બાળકો વિશે કેટલીક ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ બાબતો કહેવામાં આવી છે. આમાં પરીક્ષામાંથી મુક્તિ એ સૌથી મહત્વપૂર્ણ છે.

NCF Draft : વાહ ! આટલા ધોરણ સુધીના ભૂલકાંઓને મોટી રાહત, નહીં આપવી પડે પરીક્ષા ! તો કેવી રીતે થશે ટેસ્ટ

Follow us on

NCF : હવે બીજા ધોરણ સુધીના બાળકોને કોઈપણ પ્રકારની ટેસ્ટ અને પરીક્ષા આપવાની રહેશે નહીં. તેમને આમાંથી મુક્તિ મળવા જઈ રહી છે. વાસ્તવમાં આ બાબતો નેશનલ કરિકુલમ ફ્રેમવર્ક (NCF) ના ડ્રાફ્ટમાં કહેવામાં આવી છે. NCF ડ્રાફ્ટમાં ચોક્કસ ટેસ્ટ અને પરીક્ષા વિશે કહેવામાં આવ્યું છે કે, બીજા ધોરણ સુધી વિદ્યાર્થીઓનું મૂલ્યાંકન કરવું યોગ્ય નથી. તેને અયોગ્ય પણ ગણાવ્યું છે. NCFના ડ્રાફ્ટમાં કહેવામાં આવ્યું છે કે, લેખિત પરીક્ષા ત્રીજા વર્ગથી શરૂ થવી જોઈએ.

આ પણ વાંચો : NCF 2023 : ઈતિહાસના વિદ્યાર્થીઓ ‘મધ્યકાલીન ભારત’નો કરશે અભ્યાસ, જાણો અભ્યાસક્રમમાં બીજો શો ફેરફાર થશે?

મૂલ્યાંકનની પદ્ધતિ બે પ્રકારની હોઈ શકે

ડ્રાફ્ટમાં એવો પણ ઉલ્લેખ કરવામાં આવ્યો છે કે વિદ્યાર્થીઓ પર કોઈ વધારાનો બોજ ન પડે તે રીતે મૂલ્યાંકન કરવું જોઈએ. NCF ને નેશનલ એજ્યુકેશન પોલિસી (NEP) અનુસાર તૈયાર કરવામાં આવી છે. રાષ્ટ્રીય અભ્યાસક્રમ માળખાએ મૂલ્યાંકનની પદ્ધતિ પણ નિર્ધારિત કરી છે. આ પદ્ધતિઓ બે પ્રકારની હોઈ શકે છે, જેમાં પ્રથમ એ છે કે બાળકોનું મૂલ્યાંકન કરવું જોઈએ અને બીજી રીત એ છે કે તેઓએ શીખવા દરમિયાન જે વસ્તુઓ તૈયાર કરી છે તેનું વિશ્લેષણ કરવું જોઈએ.

Rules For Toilet : રોજ ટોયલેટ જાઓ છો, પરંતુ નહીં જાણતા હોવ શૌચાલયના આ 10 શિષ્ટાચાર
Arjuna Bark Benefits : અર્જુનની છાલના હાર્ટ પેશન્ટ માટે 5 ચમત્કારિક ફાયદા જાણી ચોંકી જશો
બિગ બોસ 18માં ધમાલ મચાવી રહ્યો છે રજત દલાલ , જુઓ ફોટો
આ ત્રણ Seeds 25 વર્ષથી મોટા તમામ પુરુષો માટે છે વરદાન, ત્રીજું સૌથી મહત્વનું
ડિલિવરી બાદ મહિલાઓ કેટલા દિવસ સુધી પૂજા ન કરી શકે? પ્રેમાનંદ મહારાજે જણાવ્યું
Vastu Tips : ઘરમાં ભૂલથી પણ આ સ્થાનો પર ન રાખો જૂતા-ચપ્પલ, જાણો

બાળકોનું મૂલ્યાંકન કરવાની અલગ રીત હોવી જોઈએ

NCF Draft માં કહેવામાં આવ્યું છે કે, વર્ગ-2 ના બાળકોના મૂલ્યાંકન માટે ચોક્કસ મુલ્યાંકન અને પરીક્ષાઓ યોગ્ય નથી. બાળકો વચ્ચે અને તેમના વાંચન દરમિયાન મૂલ્યાંકનમાં ભિન્નતા હોવી જોઈએ. બાળકોની શીખવાની રીત અલગ છે. તેઓ દરેક વસ્તુને અલગ રીતે રજૂ કરે છે. શીખવાના પરિણામો અને યોગ્યતાનું મૂલ્યાંકન કરવાની વિવિધ રીતો હોઈ શકે છે.

મુલ્યાંકનને કારણે વિદ્યાર્થીઓ પર વધુ બોજ ન હોવો જોઈએ

શીખવાના પરિણામોનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે વિવિધ પ્રણાલીઓ ઘડવાનું કામ શિક્ષકોનું હોવું જોઈએ. ફક્ત આ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ. મૂલ્યાંકનને રેકોર્ડ અને ડોક્યુમેન્ટમાં રાખવા જોઈએ. વિદ્યાર્થીઓએ કરેલી પ્રગતિને વ્યવસ્થિત રીતે નોંધવી જોઈએ. મુલ્યાંકનને કારણે વિદ્યાર્થીઓ પર વધુ બોજ ન હોવો જોઈએ.

વાસ્તવમાં વર્ષ 2020માં રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ લાવવામાં આવી હતી. તેનો હેતુ સ્કૂલ એજ્યુકેશન અને હાયર એજ્યુકેશન સહિત સમગ્ર શિક્ષણ પ્રણાલીને બદલવાનો છે. NEP 2020 પર આગળનું કામ પણ કરવામાં આવ્યું છે અને ચાર નેશનલ કરિકુલમની સ્થાપના કરવામાં આવી છે.

એજ્યુકેશન, કરિયર, જોબ ક્ષેત્રે શું ચાલી રહ્યું છે? Tv9gujrati.com પર લેટેસ્ટ ગુજરાતી સમાચાર વાંચો અને જુઓ

એજ્યુકેશન ન્યૂઝ, ગવર્નમેન્ટ જોબ, બોર્ડ રિઝલ્ટ, એડમિશન ન્યૂઝ વાંચવા માટે જોડાયેલા રહો…

Next Article